弘扬抗战精神,汲取奋进力量——我校举办爱国主义教育主题观影活动
  • 文:文茂林
  • 图:樊何叶
  • 编辑:文茂林
  • 审核:袁兴远
  • 来源:党委宣传统战部
  • 时间:2025-11-11
  • 点击:573

为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,深刻缅怀革命先烈的丰功伟绩,弘扬伟大抗战精神,激发广大师生的爱国情怀。11月5日下午,我校在学校弘文厅开展爱国主义教育主题观影活动,学校在家领导、全体教职工及各系学生代表参加此次观影活动。

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随着影片剧情的推进,师生们完全沉浸在光影营造的情境之中,时而为英雄人物的英勇壮举热血沸腾,时而为他们的牺牲奉献热泪盈眶。不少师生眼中泛起泪光,内心受到极大震撼。大家全神贯注,认真感受着影片传递的爱国主义精神,深刻体会到今天的幸福生活来之不易。

观影结束后,师生们踊跃发言,畅谈观影心得。

历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。《南京照相馆》所承载的民族记忆,警示我们和平的来之不易,更唤醒了我们内心深处对祖国的热爱与责任。作为一名宣传统战委员,我深感使命在肩。我们不仅要铭记历史,更要将这份爱国情怀转化为立足本职、奋发作为的实际行动。在今后的工作中,我将自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,积极讲好中国故事,传播正能量。引导青年学子在文旅实践中感悟家国情怀、坚定文化自信,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献自己的力量。

——旅游系党总支教师林敏

观看完《南京照相馆》,我的内心深受震撼,这部影片没有宏大的战争场面,而是以一个照相馆的视角,将那段沉痛的历史具象化,带来了直抵人心的震撼。这部作品于我而言,不仅是一段历史的回溯,更是一堂生动的师德课。它让我深刻反思,作为教师,我们不仅是知识的传授者,更是学生价值观的塑造者。我们有责任将这些历史以恰当的方式传递给学生,在他们心中播下珍爱和平、奋发图强的种子。在今后的教学中,我将更注重引导学生从历史中汲取力量,懂得生命的尊严与家国的意义,培养他们成为精通技艺、胸怀家国的文旅人才。

——酒店系党总支教师乔娟娟

非常感谢学院组织的爱国主义教育主题观影活动,电影《南京照相馆》以细腻镜头凝视历史伤痕,让我深刻体会到抗战精神的磅礴伟力。影片中普通人在至暗时刻的坚守与抗争,正是中华民族不屈脊梁的缩影——这不仅是血与火的记忆,更是民族气节与人性光辉的永恒见证。作为一名教育工作者和支部的宣传委员,我深感责任在肩,我会将这份精神财富转化为育人资源,引导青年学子在回望苦难中砥砺强国之志,在传承精神中激发担当作为。在今后的工作中,我也要坚定地把观影激发的澎湃心潮化为实际行动,立足职教岗位培育工匠精神,让抗战精神在新时代焕发奋进光芒,为实现民族复兴汇聚青春力量。

——文化服务系党总支教师镡祎梦

《南京照相馆》以一间小小照相馆为切口,还原了南京大屠杀的黑暗岁月,让我深受震撼。影片中,普通百姓从求生到觉醒,用相机与勇气守护历史真相的模样,彰显了平凡人的民族大义。作为一名高校教育工作者,我深知历史教育的重要性;身为党支部宣传委员,更明白传承民族精神的责任。如今的和平盛世,正是影片最珍贵的“彩蛋”。往后,我将把这份感动转化为行动,在工作中融入红色教育,通过支部活动传递历史记忆,引导师生铭记国耻、吾辈自强,让英烈精神在校园中代代相传。

——基础教学部直属党支部教师何伟

观看《南京照相馆》,我深感这是一堂生动的历史与人性教育课。影片通过照相馆这一空间,将历史记忆与个体命运紧密相连,让历史在普通人身上具象化。历史不只是书上的事件,更是无数个体的生命印记,通过普通人的命运轨迹家国情怀变得可感可知。影片启示我们,要善于挖掘平凡中的深刻,引导学生在回望真实史实中培育家国情怀,在珍视当下和平里强化责任担当,把个人成长与国家发展紧密相连,让爱国情怀在实践中生根发芽。

——马克思主义学院直属党支部教师杨储源

观看《南京照相馆》,内心满是震撼与沉重。影片以一间小照相馆为缩影,真实再现了南京大屠杀的苦难岁月,普通民众不惧艰险、用相机守护历史真相的坚守,彰显了平凡人的民族大义。作为高校教师,我深知校园不仅是教书育⼈的场所,更是传承精神的阵地。和平生活来之不易,铭记历史是每个人的责任。今后,我会立足岗位,在校园文化建设、活动组织中融入红色元素,通过主题展览、影像分享等形式,让师生重温历史、汲取力量,让爱国情怀与自强精神在校园中落地生根。

——党群直属党支部教师张意汶

今日观看《南京照相馆》,深受震撼。镜头之下,影像为证,战争的残酷不仅摧毁生命,更撕裂文明。和平从来不是理所当然,而是无数先辈以血与泪换来的觉醒。作为高职教育工作者,我更加坚定:唯有自强,方能守护和平;唯有技能,方能支撑国家。我们要把历史的痛感转化为育人的动力,引导学生以史为鉴、以技立身,把工匠精神融入血脉,把复兴责任扛在肩上。让每一张照片背后的呐喊,成为今天课堂上的警钟与号角——勿忘国耻,强我中华!

——行政教辅直属党支部教师谭轶

在学校组织的观影活动中,《南京照相馆》为我们上了一堂使命与担当的生动课程。影片中,照相馆前辈们以相机为盾、以底片为枪,在危难中吉祥照相馆成了守护真相的最后防线。这份于平凡岗位上坚守真相、不畏艰险的精神,深深震撼了我。作为新时代的大学生,尤其是酒店管理与数字化运营专业的学生,我们虽未经历战火,但同样肩负着时代的重任。我们的战场在酒店行业的第一线,我们的底片是客户的信任与体验当今时代,更要以影片中那份守护真相的执着,去守护服务中的真诚、管理中的诚信。和平年代的“家国情怀”,就是在本职岗位上恪尽职守、追求卓越。我们将铭记历史,锤炼专业本领,将个人成长融入行业发展,用我们的专业与担当,在这个时代留下属于我们不负韶华的印记。

——酒店系2025级酒店管理与数字化运营3班张保

《南京照相馆》以克制却极具震撼力的叙事,将南京大屠杀的历史伤痛凝注于镜头之中。在法国摄影师的视角下,邮差苏柳昌、照相馆老板金承宗的形象逐渐清晰——暗房的显影液里,他们冲洗出的不仅是一张张黑白照片,更是乱世之中平民守护历史真相的无畏勇气。那些藏在相纸褶皱里的罪证,在金老板牺牲时的火光中,化作了人性不屈的勋章。影片未曾直白展现血腥场景,却以“用快门记录尊严”的克制表达,让每一次镜头定格都成为对遗忘的有力控诉。正如历史原型中罗瑾等人的壮举,这些平凡之人用相纸与生命证明:记忆或许会陷入沉默,却永远不该被磨灭。

——经济管理系2024级大数据与会计6班谷沐谣

今天学校组织观看电影《南京照相馆》的活动,观影后我的心情久久不能平复,很多场景历历在目,特别是电影里阿昌喊出的那句“大好河山,寸土不让”,这句话不仅是对国家领土的庄严宣誓,更是中华民族捍卫尊严与历史的坚定信念。从巍巍长城到滚滚长江,每一寸土地都承载着先辈的热血与荣光。身为大学生的我们更应珍惜如今的美好生活,拿稳时代的接力棒,将这份精神传承,在新时代写下吾辈的担当。

——艺术系2025级数字媒体艺术设计2班张惠琳

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此次爱国主义教育主题观影活动是我校落实立德树人根本任务的重要举措,也是丰富校园文化生活、提升师生思想境界的有效途径。通过观影,让师生们接受了一次深刻的爱国主义精神洗礼,凝聚了奋进力量。大家纷纷表示,将把观影带来的感动和激励转化为学习和工作的动力,以更加饱满的热情、更加昂扬的姿态投入到今后的学习和工作中,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。

接下来,我校将继续开展形式多样的爱国主义教育活动,不断创新教育载体,丰富教育内容,引导广大师生将爱国情、强国志、报国行融入日常学习工作中,为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。


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