为扎实做好高等职业学校办学能力评价筹备工作，对标评价指标细则补齐建设短板，压实迎评工作责任，全面检验学校迎评筹备成效，切实以高质量筹备工作迎接正式评价验收，6月2日-3日，由学校全体校领导组成的专家组，组织开展办学能力评价模拟演练。

学校党委书记王荣秀指出，本次模拟演练具有重要意义：

第一，这是一次全真模拟、实战检验。办学能力评价是对我们办学水平、办学质量的一次全面“大考”。在正式大考来临之前，必须进行全要素、全流程的模拟演练，来检验办学能力评价准备工作是否扎实、各环节衔接是否顺畅、责任落实是否到位。

第二，这是一次全面体检、查漏补缺。演练的过程是发现问题的过程。要通过这次“全仿真”的演练，让所有薄弱环节都充分暴露出来。专家组的每一位同志，都要带着“找茬”的眼光，去审视每一个环节、每一份材料、每一句话语。

第三，这是一次练兵提能、凝聚共识。这次演练，是检验学校干部队伍统筹能力、应变能力、执行力的“实战考场”。所有参与汇报、访谈、展示的同志，都要把这次演练当成一次宝贵的“战前预演”，熟悉流程、磨炼心态、提升表现，通过以练促改、以练促建，进一步凝聚全校上下迎评促建的思想共识和行动合力。

6月2日，学校党委副书记、院长杨建平围绕办学条件、关键办学能力建设、教学改革及自评落地等内容作专项汇报；也带领专家组成员赴校外实习实训基地、校企合作项目等产教融合阵地与校内实训室考察，了解实践教学落地成效，开展专业剖析、逐项审阅佐证材料。

6月3日，专家组深入课堂听课观课，把脉教学质量；面向专业负责人、部门/教学单位负责人、师生代表开展深度访谈，全面了解办学一线真实情况。 

    本次模拟演练摸清了学校迎评筹备现存短板与突出问题。下一步，学校将梳理汇总模拟演练反馈问题，逐项细化整改举措，紧盯评价标准深耕内涵建设，以严实作风全力以赴抓实后续迎评各项工作。